НОВОГОДНИЕ УТРЕННИКИ

 

Вот и снова пришел к нам сказочный, волшебный новогодний праздник.

Но, к сожалению, утренники пройдут без присутствия родителей. 

 

23 декабря - 9.00 группа «Колобок»

            9.40 группа «Золотая рыбка» и «Русалочка»

            10.35 группа «Дельфин»

            15.10 группа «Три медведя»

            15.30 группа «Сорока белобока»

 

24 декабря - 9.00 группа «Курочка ряба»

            9.40 группа «Золотой ключик»

            10.30 группа «Красная шапочка»

            11.15 группа «Березка»

АУДИОСПЕКТАКЛЬ "ЗОЛУШКА"

Пригласите ваших малышей послушать сказку "Золушка"

Радиопостановка по сценарию Евгения Шварца.

(исп.: А.Райкин, О.Табаков, Е.Райкина, В.Хохряков, А.Георгиевская, Н.Дорошина, Г.Новожилова, М.Бабанова, М.Корабельникова, Е.Весник, Б.Иванов), (Зап.: 1975г.)

Сказка о замарашке, ставшей принцессой. О мечтах, осуществлению которых помогают добрые волшебники волшебницы, и даже один ученик феи. О том, что добрый человек обязательно обретёт счастье. Сценарий написан Евгением Шварцем по мотивам сказки Ш.Перро «Золушка».

 

Действующие лица и исполнители:
Король сказочного королевства - Аркадий И. Райкин;
Принц - Олег П. Табаков;
Золушка - Екатерина А. Райкина;
Лесничий - Виктор И. Хохряков;
Мачеха - Анастасия П. Георгиевская;
Анна - Нина М. Дорошина;
Марианна - Галина Г. Новожилова;
Фея - Мария И. Бабанова;
Паж - Маргарита П. Корабельникова;
Капрал - Евгений Я. Весник;
Маркиз - Борис В. Иванов;
в эпизодах и массовых сценах - артисты московских театров.
 
Инсценировка - Лия Б. Веледницкая.
Режиссёр - Лия Б. Веледницкая.
Композитор - Антонио Спадавеккиа.
Инструментальный ансамбль п/у Александра Корнеева.

МУЗЫКАЛЬНЫЕ СКАЗКИ

Последний рассказ о музыкальных произведениях в творчестве великих композиторов XIX–XX веков, написанные по мотивам детских сказок.

Балет «Чиполлино» (1974) Карен Хачатурян

Кадр из мультфильма «Чиполлино». 1961 год© Союзмультфильм

        За сюжетную основу балета взята знаменитая сказка Джанни Родари «Приключения Чиполлино» о храбром мальчике-луковичке, борющемся с правителями-богатеями — Лимоном и Помидором, а за музыкальную — замечательный мультфильм «Чиполлино» 1961 года. В балете есть музыка и из других мультфильмов, где композитором был Хачатурян: «Когда зажигаются елки» (1950), «Лесные путешественники» (1951), «Сладкая сказка» (1970), «Необыкновенный матч» (1955), «Старые знакомые» (1956).

        В этом балете нет закрепленных за персонажами лейтмотивов, музыка следует за сюжетом, а не за конкретными героями. Например, погоня за Чиполлино очень точно передана с помощью задорной музыки с подпрыгивающим ритмом, намекающим зрителям, что бояться за героя не стоит. Детская простота и доступность балета подчеркнута и преобладанием в партитуре действенных номеров (например, освобождение Чиполлино и встреча с друзьями, появление принца Лимона с гвардией) над традиционными балетными (как па-де-де Магнолии и Вишенки, вариация стражника, вариация Магнолии). Несложная хореография позволяет участвовать в представлениях даже юным танцорам. А еще на основе балета Хачатурян создал детскую сюиту для фортепиано в четыре руки.

Балет К.Хачатуряна по мотивам сказки Д.Родари "Приключения Чиполлино" в постановке Государственного академического театра оперы и балета УССР имени Т.Г.Шевченко. Запись по трансляции из Государственного академического Большого театра Союза ССР. Постановка - Г.Майоров. Дирижер - К.Еременко.

МУЗЫКАЛЬНЫЕ СКАЗКИ

    Следующий рассказ о музыкальных произведениях в творчестве великих композиторов XIX–XX веков, написанные по мотивам детских сказок.

Балет «Щелкунчик» (1892) написанный П. И. Чайковским

Иллюстрация к сказке Гофмана «Щелкунчик и Мышиный король». 1840 год Staatsbibliothek Bamberg / Wikimedia Commons

            Одна из самых знаменитых русских музыкальных сказок — балет Петра Чайковского «Щелкунчик», последний балет композитора. Либретто на сюжет сказки Эрнста Теодора Гофмана «Щелкунчик и Мышиный король» создал знаменитый балетмейстер Мариус Петипа. История о том, как Клара (или Мари) вместе с Щелкунчиком побеждают Мышиного короля и Щелкунчик преображается в Принца, стала рождественской классикой.

    В «Щелкунчике» взаимодействуют два мира: реальный, персонажами которого является семья Клары-Мари, и фантастический, где среди героев появляется Щелкунчик, игрушки, кукла, король мышей, фея Драже и другие. Реальный мир обрисован композитором простыми в музыкальном отношении средствами: здесь преобладает прозрачная оркестровка с привычными тембрами и классические танцы — мазурка, вальс, галоп, полька. Фантастический же мир рисуется совсем иначе, и именно в его создании проявилось новаторство Чайковского.

    Открывает волшебный мир крестный Дроссельмейер, его появление сопровождает интересное тембровое сочетание певучего альта и двух тромбонов. В мире сказки возникает борьба добра и зла, что, конечно, отражено в музыке. Идеи добра характеризуют мягкие тембровые звучания. Здесь преобладают пассажи флейты, убаюкивающие переливы арфы, сверкающий звон нового в то время инструмента челесты. Идеи зла показаны с помощью совсем другой оркестровки, для которой характерен более низкий регистр, с участием бас-кларнета и тубы. Зловещее шуршание армии Мышиного короля показано с помощью марша, исполняемого фаготами и низкими струнными. В волшебном мире и танцы другие: испанский танец шоколада, арабский танец кофе, китайский танец чая и, конечно, таинственный «Вальс цветов».

"Щелкунчик" Балет Мариинского театра

ПРАЗДНИКИ В ДЕТСКОМ САДУ

Праздники - яркие и радостные события в жизни детей дошкольного возраста. Сочетая различные виды искусства, они оказывают большое влияние на чувства и сознание детей.

Подготовка и проведение праздников служат нравственному воспитанию дошкольников: они объединяются общими переживаниями, у них воспитываются основы коллективизма; участие в праздниках формирует у детей дисциплинированность, культуру поведения. Разучивая песни, стихи, танцы, дети узнают много нового о своей стране, природе, о людях разных профессий и т.д.

Праздничная атмосфера, красота оформления помещения, костюмов, хорошо подобранный репертуар, красочность выступлений детей — все это важные факторы эстетического воспитания.

Новый год - один из самых  любимых, волшебных, праздников, как детей, так и взрослых.  Это самый веселый праздник, который дает мощный положительный эмоциональный заряд, поэтому он всегда бывает самым ярким и запоминающимся. Но вместе с тем этот праздник призван решать и ряд воспитательных задач.

Подготовка к новогоднему празднику включает несколько этапов:

·   Предварительное планирование педагогом организации праздника. Работа с педагогами по вокалу и хореографии по подбору репертуара для праздника.

·     Работа над сценарием. Определение ведущих, героев.

·  Предварительная работа с детьми для создания эмоционального настроя и активации познавательной деятельности.

·     Предварительное знакомство детей с играми, разучивание стихов, песен, новых танцев.

·     Репетиции с героями праздника, ведущими.

·     Репетиции с детьми.

·     Проведение праздника.

Если ваш ребенок в этом году начал ходить в детский сад, значит, скорее всего, новогоднее представление — его первое выступление на публике. Конечно, воспитатели готовят детей к этому ответственному мероприятию, но все же ребенок волнуется, и ему просто необходима поддержка самых близких людей.

Прежде всего, ваша задача — понять, насколько сильно ребенок боится публики. Неудача на первом выступлении может сильно ранить замкнутого ребенка, и его нужно подготовить к тому, чтобы не стесняться большого количества незнакомых людей, которые смотрят на него во все глаза. Если становится, очевидно, что ребенку это тяжело, уделите особое внимание подготовке к новогоднему утреннику в саду. Если ваш кроха прирожденный актер, то ему все равно будет нужна не поддержка, так родительское внимание и бурные аплодисменты.

Постарайтесь выкроить время, чтобы подготовить хороший карнавальный костюм. Главное — делайте все не наспех, а спокойно и радостно, привлекая ребенка на подмогу. Это укрепит в нем уверенность в себе, и он почувствует вашу поддержку. Костюм нужно делать заранее, чтобы он был знаком и привычен, иначе наряд может его смутить и помешать хорошо выступить.

Вместе с ребенком выучите стихи и сделайте «контрольный прогон» несколько раз. Поиграйте роль Деда Мороза, обратите подготовку к выступлению в игровую форму, не стесняйтесь говорить басом.

Если ваш ребенок не волнуется, а предвкушает праздник, не ослабляйте свое внимание. Артистичные дети склонны также испытывать волнение, несмотря на то, что ожидание спектакля их радует. Пройдите те же стадии подготовки, что и с замкнутым ребенком, но будьте «уравновешивающим началом», говорите спокойным тоном, успокаивайте. В ночь перед выступлением любой ребенок будет волноваться, посидите с ребенком перед сном подольше, но лечь спать нужно все же вовремя.

Подготовьте маскарадный костюм и одежку накануне, чтобы не травмировать малыша сборами на скорую руку. В садик постарайтесь прийти заранее.

Старайтесь присутствовать на новогоднем утреннике в саду, как бы вы ни были заняты на работе. Ребенку очень важна ваша поддержка, личное присутствие при его публичном выступлении. Он хочет разделить с вами свои эмоции и услышать, как вы им гордитесь. Идеально взять на день праздника отгул, чтобы пойти с ребенком домой вместе.

Помогите ребенку одеться, позвольте немножко пошалить. Не одергивайте его строгими требованиями «поберечь костюм», ведь игры перед праздником помогают снять напряжение. Лучше всего держите до последнего в своих руках хрупкие детали костюма, например картонный колпачок, нос снеговика и т.д.

Будьте корректны по отношению к другим родителям. Все хотят фотографировать и снимать видео. Договоритесь, как рассесться так, чтобы не мешать друг другу. Детей очень нервирует ситуация, когда взрослые не могут договориться и конфликтуют.

Во время представления будьте щедры на аплодисменты каждому ребенку. Если ваш малыш запнется, не подсказывайте ему — для этого есть воспитатели. Не одергивайте других детей, даже если они ведут себя некорректно, например, задирают вашего ребенка. Это опять же работа воспитателей, а вы — зритель.

После утренника будьте щедры на комплименты всем детям и воспитателям. Они проделали: большую и трудную работу. Дайте своему ребенку возможность пообщаться и поиграть с детьми, а потом желательно забрать его домой. Если же вы спешите на работу, похвалите ребенка еще раз, скажите, что вам жаль, что приходится уходить, но вечером вы непременно встретитесь и расскажете вместе домочадцам, как все прошло.

Хорошо организованные праздники благотворно влияют на развитие психических процессов детей: памяти, внимания, создают прекрасную ситуацию для развития речи ребенка, для закрепления знаний, полученных на различных занятиях, способствуют нравственному воспитанию.

Источники

https://nsportal.ru/detskiy-sad/scenarii-prazdnikov/2017/03/24/metodicheskaya-razrabotka-podgotovka-k-novogodnemu

https://nsportal.ru/detskiy-sad/materialy-dlya-roditeley/2019/01/10/roditelskoe-sobranie-v-starshey-gruppe-tema

МУЗЫКАЛЬНЫЕ СКАЗКИ

       Продолжаю рассказ о музыкальных произведениях в творчестве великих композиторов XIX–XX веков, написанные по мотивам детских сказок. сегодня вашему вниманию  предлагаю симфоническую сказку «Петя и Волк» (1936) написанную Сергеем Прокофьевым.

Обложка партитуры сказки «Петя и Волк». 1959 год© «Музгиз»

    Сергей Прокофьев написал музыкальную симфоническую сказку специально для Московского детского театра. Главный герой сказки — десятилетний Петя, отважный пионер — победитель Волка, одолевший его до появления Охотников. Обычно сказка исполняется так: рассказчик читает текст, а оркестр озвучивает все, что в нем происходит.

        Тему каждого героя играет один инструмент или группа сходных по тембру инструментов симфонического оркестра. Например, Дедушку, недовольного тем, что внук ушел за калитку без разрешения, изображает низкий деревянный духовой инструмент — фагот; бесстрашного Петю — струнный квартет (две партии скрипок, альты и виолончели), а его друга и помощника Птичку — флейта, которая лучше всего передает трепет маленьких крыльев и звонкие трели.

    Характер главного Петиного врага — Волка — передают медные инструменты, самые мощные, громкие в оркестре. В низком регистре три валторны играют тяжелые аккорды в миноре. У Птички тоже есть недоброжелатели: Кошка, чью крадущуюся походку передает кларнет, и заносчивая и высокомерная Утка. В момент спора Утки и Птички о том, кто настоящая птица, в оркестре звучат две темы одновременно: свистящие пассажи флейты изображают пение Птички, а кряканье Утки передает другой деревянный духовой инструмент — гобой. Утка хоть и хвасталась, но бежала слишком медленно, и быстрый Волк проглотил ее на ходу. Но от Пети Волк не смог убежать: мальчик его поймал и с помощью Охотников отправил в Зоологический музей. Завершается сказка торжественным шествием победителей, в котором темы всех героев звучат по очереди.

        Предлагаю послушать симфоническую сказку Сергея Прокофьева в записи 2016 года. На сцене — Симфонический оркестр Мариинского театра под управлением Валерия Гергиева; в роли чтеца известный актер Константин Хабенский.

МУЗЫКАЛЬНЫЕ СКАЗКИ

Сегодня я начинаю рассказ о музыкальных произведениях в творчестве великих композиторов XIX–XX веков, написанные по мотивам детских сказок. Первый мой рассказ, это Опера «Снегурочка» (1881)

Дмитрий Стеллецкий. Эскиз занавеса для оперы «Снегурочка». 1910-е годы© Fine Art Images / DIOMEDIA

       Либретто оперы написал сам Римский-Корсаков на основе пьесы Островского «Снегурочка». Снегурочка приходит в волшебное царство берендеев, чтобы обрести теплое чувство любви, но, добившись этого, трагически тает. Слушатели оперы не должны печалиться, ведь только благодаря появлению и гибели Снегурочки в царстве Берендея снова наступает теплое лето, дарованное лучами бога Ярилы.    

    Римский-Корсаков делил многочисленных персонажей оперы на три группы: мифологические (Дед Мороз, Весна-Красна, Леший), полумифологические (Снегурочка, Лель, царь Берендей) и реальные (Купава, Мизгирь, Бобыль и Бобылиха, Бермята, бирючи). У каждой группы своя музыкальная характеристика, у каждого персонажа — свой лейтмотив. Например, появление Весны сопровождается теплым тембром валторн, а появление Мороза — застывшей «холодной» музыкой в низком регистре. Образ народного певца Леля складывается из трех песен — протяжной, хороводной, плясовой, а образ Снегурочки сочетает строгую партию флейты с лирическими мелодиями в вокальной партии. Появление «реального» человека Мизгиря сопровождается густым тембром бас-кларнета. Большую роль в опере играют хоры: так, в сюжете участвует народ берендеев, например в сцене «Проводы Масленицы» и в финале: звучание хора нарастает — как яркость солнца, которое снова светит над Берендеевым царством.
    Предлагаю посмотреть мультфильм  "Снегурочка" (1952 г.) на основе оперы «Снегурочка» Николая Андреевича Римского-Корсакова (1881) по одноимённой сказке Александра Островского (1873).

НАСТУПИЛА ОСЕНЬ🍁🍁🍁

Заглянул сегодня праздник в каждый дом, 

Потому что бродит осень за окном.

Заглянул осенний праздник в детский сад, 

Чтоб порадовать и взрослых, и ребят!

  

        Осень – золотая пора, которая преподносит детям много новых развлечений, особое место среди которых занимает Праздник осени . 

      15 октября в нашем саду прошли утренники. 

Музыкальные занятия в домашних условиях

 

Правильно организованные музыкальные занятия могут сыграть большую роль в создании особой, дружеской, доверительной и творческой атмосферы в семье, что важно для ребенка с проблемами в развитии. Это так же важно и для укрепления семейных отношений.

Каждая семья должна позаботиться о наличии хотя бы скромной фонотеки с записью музыки для детей. Это должна быть музыка, ценная в художественном отношении, воспитывающая у детей нравственно-эстетические чувства, способствующая первоначальному формированию основ музыкального вкуса и доступная для восприятия ребенка. В основном, это классическая музыка, предназначенная для слушания, музыка для движений, детские песни, сказки с музыкальным сопровождением. Основной совет, который можно дать родителям: побольше слушать с детьми хорошую музыку, сделав это правилом. Семейной традицией.

Но нужно обратить внимание, какую музыку слушаете вы и ваши дети. Возбуждающая, громкая музыка, выражающая агрессивный настрой, лишает человека состояния уравновешенности, спокойствия, побуждает к разрушительным действиям. Особенно противопоказана такая музыка гипервозбудимым, расторможенным детям со слабым контролем, так как она усиливает проявление отрицательных свойств в поведении ребенка. Спокойная музыка, вызывающая ощущение радости, покоя, любви, способна гармонизовать эмоциональное состояние как большого, так и маленького слушателя, а также развивать концентрацию внимания.

Играя дома с детьми, я советую, широко использовать песенки и упражнения для развития мелкой моторики у детей. Забавные тексты песенок являются подсказкой для предлагаемых движений, а веселая и красивая музыка создаст нужное настроение, поможет ритмичному и выразительному исполнению. Песенки-игры способствуют развитию внимания, памяти и мышления детей.

День музыки

 

С праздником, коллеги!

Уважаемые коллеги! Поздравляю Вас с праздником.

ОТДАВАТЬ ЛИ РЕБЕНКА В МУЗЫКАЛЬНУЮ ШКОЛУ?..

Перед многими родителями стоит вопрос: чем занять в свободное время ребенка? И найти нужно что-то, что сеет разумное, доброе, вечное, но в то же время что-то интересное, чтобы чадо не скучало. Часто выбор падает на музыкальную школу. На вопрос «Отдавать ли ребенка в музыкальную школу?» я бы ответила «Да!». Ведь занятия музыкой

ФИЛЬМ-ФАНТАЗИЯ НА МУЗЫКУ М.И. ГЛИНКИ "КАМАРИНСКАЯ"...

За лес опускалось Солнце, на небе уже появился месяц. В лесу и в деревне становилось темно. Но в одной избе светились окошки, и звучала музыка. Нарядно одетые девушки плясали в хороводе, затем к танцу присоединились другие жители деревни. Один из гостей, мужичок в лаптях, отправился домой, пританцовывая на ходу. После он достал дудочку и пошёл по тропинке через лес, играя на ходу Камаринскую. А в лесу вокруг чьи-то глаза: совы, волк, лиса и другие. Даже Леший выглянул. А русалки затеяли хоровод на воде. Наконец, мужичок устал играть и плясать, прилёг под берёзой и уснул. К нему подкрался заяц и утащил дудочку. Заяц стал на ней играть, а другие зайцы — плясать, даже медведь к ним вышел. Когда все звери наплясались, заяц вернул дудочку спящему мужичку.

Фильм был создан на киностудии "Союзмультфильм" в 1980 году.

Все материалы взяты из открытых источников.

1 СЕНТЯБРЯ - ДЕНЬ ЗНАНИЙ

1 сентября День знаний – традиционный праздник не только школьников, но и дошкольники с радостью встречают учебный год, который сделает их еще старше, здоровее и умнее.
Праздник 1 сентября всегда остаётся незабываемым, радостным и в тоже время волнующим. Ну а я в свою очередь хочу пожелать ребятам и педагогам, чтобы не только день 1 сентября был радостным, но и все дни, проведённые в детском саду.

АНКЕТИРОВАНИЕ

Уважаемые родители! Предлагаю заполнить Вам анкету.

https://docs.google.com/forms/d/1lX9t8GHoVlRjcSVicgjZu8-8EaX2P2ncbgCD9-AvWyg/edit?usp=sharing

ЛЕТО - ЭТО МАЛЕНЬКАЯ ЖИЗНЬ

Летом,  всегда  хорошее  настроение! Летом вся природа живет и дышит полной грудью, и мы дышим вместе с ней. Никто не впадает в спячку, просто не когда, все живут яркой и насыщенной жизнью. 

Солнце в небе и на земле. Все вокруг расцветает, все вокруг оживает, птицы поют, стрекочут кузнечики, летают и кружатся бабочки, пчелы вьют улей. Яркие солнечные лучи щедро дарят нам  свой радостный свет и согревают своим теплом. За три горячих месяца не только природа переживает жизненный цикл, но и мы все успеваем стать участниками  ярких явлений в природе, от рождения до увядания. Помимо сладкой грусти и романтики, лето несет с собой атмосферу веселья, переплетаясь  с яркими красками природы. А аромат цветов, кружит голову… 

Как приятно теплым летним вечером сидеть на веранде, на даче, с любимым человеком  и смотреть,  как облака ложатся спать. В такие моменты чувствуешь себя самым умиротворенным и счастливым человеком на свете! Радоваться теплым лучикам солнца, дарить всем свои улыбки, не думать ни о чем? 

Чего еще нужно летом?

Лето - пора развлечений...

Лето- пора развлечений, лучше всего малышей развлечёт весёлая игра под хорошую музыку! Для этой цели-подборка классных игр для детей, где можно изображать различных животных, весело танцевать и вдоволь набегаться...

1. Медвежата в чаще жили

2. Зайки и ветерок

3. Хрюшки

4. Лягушата прыгать любит

ПУБЛИКАЦИЯ В ЖУРНАЛЕ

        Сегодня пришел сборник материалов VIII Областной научно-практической конференции молодых специалистов-педагогов дошкольного образования "Образовательная среда ДОУ как фактор повышения качества дошкольного образования" с моей статьей "Обучение детей игре на музыкальных инструментах в детском саду" (стр. 17)

С НОВЫМ ГОДОМ!