Наши защитники

Каждый год 23 февраля, все мы отмечаем праздник – день Защитника Отечества. Это возможность лишний раз напомнить мальчикам о том, что такое смелость, отвага, благородство и мужество. Защитники есть в каждой семье: дедушки, дяди, старшие братья и, конечно же, наши любимые папы. Мужчины по праву считаются защитниками нашей Родины, нашего Отечества.
Вот и в этом году мы провели праздник посвященный Дню защитника Отечества. Дети пели песни, танцевали и конечно соревновались в эстафетах. Праздник проходил в форме развлечения. Дети показали какие они ловкие, выносливые и смелые.

Маленькие исследователи. Музыка

    Нередко родители считают, что ребенка нет смысла приобщать к музыке, когда сам ребенок не проявляет к ней особого интереса. Это вовсе не верно. Ребенку нужно слушать музыку! Не случайно, композитор Д. Шостакович говорил, «что любителями и знатоками не рождаются, а становятся». Поэтому каждого малыша необходимо учить слушать музыку. 

Первые шаги такой деятельности малютка приобретает в семье, прослушивая радио, пение взрослых, видео и аудио записи. Конечно, нельзя отрицать позитивного воздействия самостоятельной деятельности малыша на развитие его музыкальности. Ребята, как известно, ежеминутно обращаются к взрослым с просьбой принять участие в совместной деятельности: настойчиво просят что – то вместе послушать, спеть, а то и сплясать.

Моя семья

 Дорогие коллеги сегодня я предлагаю вашему вниманию конспект НОД по теме "Я и моя семья"

Программные задачи:

• Учить петь выразительно, подвижно, в соответствии с характером песни; чисто интонировать поступенное движение мелодии.
• Учить передавать словами и хлопками ритмический рисунок мелодии; упражнять в четкой, ритмичной ходьбе.
• Развивать способность самостоятельно находить песенную интонацию на заданный музыкальный вопрос.
• Развивать умение внимательно слушать музыку во время движения и реагировать на смену ее характера.
• Развивать мелкую моторику рук

Азбука безопасности

Тема этой недели "Азбука безопасности", поэтому предлагаю поговорить о сосульках.

Обсудить с детьми, чем может быть опасна та или иная ситуация.

Чем опасны сосулька или обледенелые комья снега, которые сбрасывают с крыши?

А как поступить правильно, как можно оградить себя от опасности?

Напомнить детям, что ни в коем случае нельзя:

• Играть там, где с крыши свисают сосульки или может упасть снег!
• Подходить и трогать свисающие сосульки!