Здравствуйте, уважаемые гости! Рада приветствовать Вас на своём блоге! Главная цель моего блога — это презентация и популяризация дошкольной жизни. Здесь я с удовольствием буду размещать информацию о том, как ярко в детском саду проходят различные мероприятия, о том, как мы проводим время в обыкновенные будни. Здесь Вы можете найти материалы, используемые на занятиях по музыке, и еще много разной полезной информации!
Тема: «Энциклопедия музыкальных инструментов»
Цель: Приобщение детей к видам музыкальной деятельности,
через формирование восприятия музыки посредством игры на детских музыкальных
инструментах.
Задачи:
- знакомство ребенка с прекрасным миром музыки;
- расширять и закреплять знания детей о музыкальных инструментах и умение их квалифицировать;
Краткое описание работы: В данном материале предоставлено занятие для старших/подготовительных групп. Варианты музыкальных игр без применения предметов.
Цели: учить учащихся запоминать последовательность выполнения
движений под музыкальное сопровождение.
Задачи:
- умение
повторить движения в музыкальных играх
- сформировать
движенческие навыки
- закрепить
знания о динамических оттенках музыки (темп,
ритм)
Краткое описание работы: театрализованный
концерт, посвященный творчеству Д. Б. Кабалевского
Цель: познакомить детей с
творчеством выдающегося музыкального деятеля и композитора Д. Б. Кабалевского.
Задачи: пробудить у ребят
средней и старшей возрастных групп интерес к музыке, развить творческие
способности, формировать образное восприятие музыкального произведения и
ассоциативное мышление.
Рекомендации.
Желательно привлечь к участию в концерте
учащихся детской музыкальной школы. Детям намного интереснее послушать игру не
взрослого человека, а их сверстника. Пьесы просты в исполнении, обычно они включаются
в репертуар начинающего пианиста на первом, втором году обучения. О композиторе
может рассказать музыкальный руководитель, воспитатель. К инсценировке
произведений привлекаются воспитанники детского сада. Место выступления
оформлено под лесную поляну. Оно должно быть закрыто занавесом, на котором
прикреплен большой портрет композитора.
Ход мероприятия
Ведущий. Дмитрий Борисович Кабалевский (1904–1987 гг.) прожил долгую и интересную жизнь. С его песнями, ребята, выросли не только ваши папы и мамы, но и их родители, то есть ваши бабушки и дедушки.
Композитор и наименование музыкального
произведения: Чайковский П.И. Цикл «Детский альбом», «Болезнь куклы»
Музыкальное занятие №1(«слушание музыки»)
Программное содержание(задачи):
1.Рассказать детям о композиторе П. И. Чайковском.
2.Вызывать эмоциональную отзывчивость на
музыку грустного, печального, трогательного характера, определять её
эмоционально-образное содержание, сравнивать по настроению со стихотворениями.
Ход занятия:
Педагог: Ребята, сегодня я вам расскажу о великом русском композиторе Петре Ильиче Чайковском. Жил он в середине прошлого века. Посмотрите на его портрет. Петр Ильич сочинял музыку и занимался пед.работой: учил будущих пианистов и композиторов. Он проявлял большой интерес к
День музыки прекрасный,
Звучит в сердцах людей.
Поздравим музыкантов,
Ведь с ними веселей.
Краткое описание работы: Злая колдунья
заколдовала жителей музыкальной страны и их инструменты, благодаря дружбе и находчивости
ребята выполняют все задания, которые встречаются на пути, и освобождают жителей
от колдовства злой колдуньи
Тема : «Путешествие в музыкальную страну»
Цель: Развивать творческие и музыкальные
способности детей, средствами всех видов музыкальной деятельности, делая жизнь воспитанников
наиболее интересной, содержательной, наполненной радостью музыкального творчества.
Задачи:
Образовательные
1.Закреплять навыки игры на музыкальных инструментах,
выполнение танцевальных движений в соответствии с музыкой.
2.Закреплять умение детей ритмически точно
передавать ритм и метр.
· Развивать мелодический слух, учить детей петь негромко,
без напряжения, напевно
· Развивать в детях эмоциональную отзывчивость к
